向王品翔同學(xué)學(xué)習(xí)

                                                                                                                                        王耀松校長(zhǎng)
              各位老師，同學(xué)們，今天我們舉行升旗儀式，表彰學(xué)習(xí)王品翔同學(xué)，王品翔同學(xué)在姐姐被確診為“再障型”慢性血液病后，他克服身體上的重重困難，捐髓救姐。一肩擔(dān)敬長(zhǎng)愛親，一肩書自立自強(qiáng)。他年紀(jì)尚小，卻勇敢地為姐姐遮風(fēng)擋雨，以生命重啟生命，他用愛與堅(jiān)強(qiáng)照亮生命的殿堂，像火炬一樣照亮家人和姐姐的前程。中華出傲骨，英雄出少年。又是一個(gè)榜樣，又是一次感動(dòng)，他用自己的故事帶給我們前行的力量。

    我覺得王品翔同學(xué)之所以勇于捐獻(xiàn)自己的骨髓，首先是親情力量的感召，骨肉同胞之情是世界上最偉大、可貴的情感，這種情感可以激發(fā)出無(wú)與倫比的力量。其次是責(zé)任擔(dān)當(dāng)，鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章，新時(shí)代的青少年，當(dāng)以中華民族的偉大復(fù)興為己任，要擔(dān)當(dāng)這樣的責(zé)任，就要體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ钪?，面?duì)困難，面對(duì)別人的難事，面對(duì)社會(huì)中的不良風(fēng)氣，如何對(duì)待，如何選擇，而王品翔同學(xué)的擔(dān)當(dāng)與作為給了我們最好的詮釋。急人所難，樂(lè)于助人，是對(duì)青春最美麗動(dòng)聽的闡述。

    今天，我們?cè)谶@里參加升旗儀式，在鮮紅的國(guó)旗下講述王品翔的故事，就是號(hào)召大家向王品翔同學(xué)學(xué)習(xí)。好少年志在四方，有志者奮斗無(wú)悔。青春正好，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干，不怕辛苦、不畏艱難，用堅(jiān)實(shí)的臂膀扛起生命的責(zé)任，不負(fù)韶華，成就夢(mèng)想，展現(xiàn)出青春激昂的風(fēng)采。

    我們各年級(jí)、各班級(jí)要把尋找“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡作為創(chuàng)新德育實(shí)踐、提升德育效果的重要手段，采取學(xué)生自薦、同學(xué)互薦，以及老師和家長(zhǎng)推薦等方式，尋找各方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀代表，發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用。讓文明之花盛開在美麗的清中校園，為我們學(xué)校的70華誕增光添彩，書寫燦爛的青春篇章。